Akselerasi Digitalisasi Pendidikan, Bimtek DigiPem BOS Kinerja Terbaik 2026 Gelar Pelatihan di Bangli

BANGLI, BALI — Dalam upaya memperkuat kompetensi pendidik dan mendorong transformasi digital di lingkungan sekolah, Bimbingan Teknis (Bimtek) Digitalisasi Pembelajaran (DigiPem) diselenggarakan pada Sabtu, 29 Agustus 2026. Kegiatan yang bertempat di Aula SMKS Praja Pandawa Bangli ini diikuti oleh perwakilan pendidik dan tenaga kependidikan dari berbagai satuan pendidikan penerima program, salah satunya SLB Negeri 1 Bangli, yang turut berpartisipasi aktif sebagai bagian dari pelaksanaan Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Kinerja Terbaik 2026.

Acara diawali dengan sambutan dari Ketua Yayasan SMKS Praja Pandawa yang menyampaikan apresiasi serta harapan agar Kabupaten Bangli dapat berkembang menjadi pusat rujukan pendidikan, kejuruan, dan perguruan tinggi. Selanjutnya, Pengawas Wali memberikan arahan agar sekolah-sekolah penerima BOS Kinerja Terbaik memperkuat kolaborasi dan melahirkan inovasi nyata dalam ekosistem pembelajaran digital.

Reposisi Teknologi dan Pemanfaatan Papan Interaktif Digital (PID)

Salah satu poin utama pembahasan menitikberatkan pada perubahan paradigma pembelajaran dari metode konvensional ke digital. Teknologi diposisikan bukan lagi sekadar alat presentasi pasif, melainkan sebagai cognitive tools interaktif. Pendidik didorong untuk memanfaatkan Papan Interaktif Digital (PID) serta ragam sarana digital lainnya guna memfasilitasi integrasi STEM (Sains, Teknologi, Rekayasa, dan Matematika) dan penguatan literasi-numerasi murid.

Dalam pelatihan ini, diingatkan pula pentingnya penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang sangat relevan digunakan dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari, khususnya di lingkungan Sekolah Luar Biasa (SLB) seperti SLB Negeri 1 Bangli. Selain itu, ditegaskan kewajiban kepemilikan laptop bagi guru—khususnya penerima Tunjangan Profesi Guru (TPG)—serta pentingnya kontrol penggunaan gadget bagi peserta didik. Sekolah dipesan tegas agar perangkat PID digunakan sepenuhnya untuk kegiatan pembelajaran dan Hari Belajar Guru, bukan untuk keperluan administrasi pribadi atau kantor guna menghindari temuan dalam audit/monitoring.

Manajemen Pemeliharaan dan Standar Keamanan Perangkat

Mengingat pentingnya perawatan aset digital sekolah, Bimtek DigiPem menjabarkan panduan berkala untuk pemeliharaan PID dan sarana pendukungnya, mulai dari jadwal perawatan harian hingga pemeliharaan semesteran. Prosedur troubleshooting, penempatan perangkat di ruangan berkeamanan tinggi dengan ventilasi baik, hingga prosedur pembersihan sistem (clear case) secara rutin juga menjadi materi esensial.

Perencanaan Pembelajaran Mendalam Berbasis TPACK & Tugas Tindak Lanjut

Memasuki sesi teknis, peserta diajak mendalami implementasi Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), pengembangan Media Pembelajaran Interaktif (MPI), pemanfaatan platform Ruang Murid, serta pengenalan Koding dan Kecerdasan Artifisial (KKA) yang juga disesuaikan untuk seluruh satuan pendidikan termasuk SLB.

Sebagai tindak lanjut dari rangkaian program BOS Kinerja Terbaik (SPMI, Literasi-Numerasi, dan DigiPem), tiap sekolah peserta termasuk SLB Negeri 1 Bangli diwajibkan menyelesaikan beberapa tugas strategis:

Penerbitan SK Tim Pemeliharaan dan Perawatan PID, penyusunan jadwal, dan pengelolaan jurnal penggunaan PID.

Penyusunan Rencana Pembelajaran Mendalam yang terintegrasi dengan PID dan platform Rumah Pendidikan.

Pengembangan Perpustakaan Digital dan penyiapan berkas administrasi serta berbagi praktik baik.

Penginputan Data Buku oleh Operator Dapodik pada menu Sarpras paling lambat Desember 2026, mengingat relevansinya terhadap perolehan nilai Rapor Pendidikan dan perencanaan RKAS mendatang.

Rangkaian Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang didampingi oleh Fasilitator Daerah (Fasda) disepakati untuk dituntaskan seluruhnya sebelum tenggat waktu pada Oktober 2026. Melalui komitmen bersama ini, sekolah-sekolah di Kabupaten Bangli diharapkan siap membawa iklim pembelajaran yang lebih bermakna, inklusif, interaktif, dan responsif terhadap tantangan era digital.